lunes, 16 de junio de 2014

JUEGO

Un juego es una actividad que se utiliza para la diversión y el disfrute de los participantes; en muchas ocasiones, incluso como herramienta educativa. Un juego es considerado un ejercicio recreativo sometido a reglas.

El juego que se les presenta a continuación  lleva por nombre " Adivina el personaje". su fin es costribuir con nuestro Proyecto de Aula Construyendo cuentos.  En el área de Educ. Física dandole respueta a nuestro objetivo, donde los estudiantes muestren su capacidad de expresión y comunicación corporal en distentas situaciones. 
Objetivo: adivinar la mayor cantidad de personajes, con la finalidad de refozar su expresión gestual y comunicativa para las distintas escenas del cuento.
Audiencia: de 4 años en adelante.
Contenido a trabajar:  Expresión y comunicación corporal en diversas situaciones, mímicas, pantomimas y dramtizaciones.
Materiales: 30 fichas con distintas imagenes, bien sea de caricaturas, animales o ambas.



 INStrucCIOnes

-Se organizan en cuatro grupos, con la misma cantidad de participantes por equipo.

-Se elige  un capitán por equipo.

-El capitán debe tomar una tarjeta del pilón de fichas que estará ubicado en el centro de un círculo, formando por  todos los equipos.

-Se recomienda realizar el juego, en un espacio comodo de acuerdo a la cantidad de participantes.

- El capitán debe observar el personaje que refleja la tarjeta, una vez identificado tendrá un lapso de 1min para  que su equipo adivine  el personaje de la tarjeta.

- El capitán solo puede hacer: gesto del personaje, sonido en relación al personaje o decir alguna frase que realice dicho personaje.

- Si el equipo logra adivinar  el nombre del personaje, deberán expresarlo en voz alta para el resto de los equipos, el capitán deberá mostrar la tarjeta a la vista de todos.

- Se considera punto para el equipo, cuando logren decir el nombre del personaje que refleja la  tarjeta  antes que  finalice  el minuto.

- Si es correcto el equipo obtendrá un punto y continua con la misma actividad el siguiente equipo.

- Al finalizar la participación de todos los equipos, para la siguiente ronda se elegirá un nuevo capitán por equipo y este proceso se repite por cada ronda que se realice.

- Al culminar con la adivinanza de todas las tarjetas se suman los puntos por equipo y quien tenga el mayor puntaje es el ganador de “Adivinando el Personaje”.



Fichas

Fichas



sábado, 7 de junio de 2014

ACTIVIDAD DE CIERRE


En este PPA como Actividad Final o de Cierre, se realizará una galería de cuentos, donde los estudiantes presentarán sus trabajos, para que las personas puedan leer y contemplar sus cuentos, cabe destacar que se evaluará la creatividad y la relación del tema de los cuentos que es la Fauna y Flora Venezolana.

ACTIVIDAD ESPECIAL
RECURSOS


Galería de Cuentos
Ambientación del espacio
Investigación de la Estructura de un Cuento
Redacción de Cuentos
Tema del Cuento
Presupuesto de la Ambientación
Educación Física
Informática
Castellano
Sociales
Educación Comercial y Matemática

jueves, 5 de junio de 2014

RECURSOS

Los recursos pedagógicos o también llamados recursos didácticos, son mediadores para el desarrollo y enriquecimiento del proceso de enseñanza y aprendizaje. A continuación les presentamos los recursos pedagógicos utilizados para afianzar los conocimientos de nuestro PPA sobre la construcción de cuentos, entre ellos tenemos EL ROTAFOLIO y LA CARTELERA DIGITAL.


ROTAFOLIO

En el PPA que estamos trabajando sobre construcción de cuentos, elaboramos un recurso pedagógico para reforzar los conocimientos sobre la estructura de un cuento, a continuación se presenta EL ROTAFOLIO.


miércoles, 4 de junio de 2014

CARTELERA DIGITAL

En nuestro PPA sobre cómo construir un cuento elaboramos un recurso pedagógico que puede ser de mucha ayuda para identificar de una manera mas gráfica la estructura de un cuento, a continuación se presenta una CARTELERA DIGITAL.